В России количество молодых педагогов составляет всего около 10% от общего числа преподавателей. В то же время доля учителей старше 65 лет выше.

В Общероссийском Профсоюзе образования подтвердили наличие такой проблемы, несмотря на увеличившийся приток абитуриентов в педагогических вузах. Ситуацию прокомментировал заместитель председателя Михаил Авдеенко.

- Действительно, сейчас увеличился приток абитуриентов на педагогические специальности вузов, о чем сообщает Министерство просвещения. Но с другой стороны, увеличение притока студентов не означает автоматический приток молодых специалистов в школы. Пока мы такую тенденцию не наблюдаем.

Главным условием непривлекательности педагогической профессии остается материальное обеспечение, зарплаты находятся не на том уровне, на котором должны находиться.  «Майские указы» президента от 2012 года сыграли важную положительную роль, но эффект от этих мер, к сожалению, уже исчерпывает себя. Новых каких-то дополнительных серьезных стимулов привлечения в образовательные организации, с нашей точки зрения, пока нет. Да, есть точечные меры, это и доплата в 5 тысяч рублей за классное руководство, доплаты за наставническую деятельность и так далее. Но это все принципиально проблему низких заработных плат в бюджетной сфере не решит.

Бюрократическая нагрузка тоже имеет место, сейчас это в большей степени переходит уже в электронные формы перегрузки. Учителя вынуждены вести по несколько чатов: и родительских, и внутришкольных, и внешкольных, и внутриклассных, что тоже ложится тяжелой дополнительной нагрузкой на педагогов.

Есть, к сожалению, проявления буллинга в отношении педагогов. Хотя, конечно, отношение родительского сообщества к педагогическим работникам, меняется. Государство, с подачи профсоюзов, предприняло ряд шагов для увеличения роли и значимости педагогической профессии и уважению к труду учителей в обществе. Мы ждем от них действительно положительного эффекта.

По информации профсоюзной газеты «Солидарность»