Вопрос:

от Хайруллиной Р.Р.:&nbsp;Уважаемый Юрий Петрович!! Мы виделись с Вами на пед конференции В Елабуге в августе этого года.Там поднимался вопрос о длительности рабочего времени учителя.. нам в школе говорят, рабочее время учителя сельских местностей 36 часов.(прописано в коллективном договоре ссылка на закон с времен РСФСР) Насколько это верно? ведь Вы говорили другое. Ждем ответа. СПАСИБО за ответ.</p>

Ответ:


</div>
<p ><strong >Oтвет:&nbsp;</strong>Вы неправильно поняли норму коллективного договора.</p>
Постановлением Верховного Совета РСФСР от 01.11.990 года №298/3-1 женщинам, работающим в сельской местности, установлена 36-чесовая рабочая неделя, если меньшая продолжительность рабочей недели не предусмотрена иными законодательными актами. При этом заработная плата выплачивается в том же размере, что и при полной продолжительности еженедельной работы.</p>
Работницы школьных столовых, уборщики служебных помещений, младшие воспитатели и другие работницы, которые вырабатывают на ставку заработной платы 40 часов в неделю, в сельской местности работают 36 часов в неделю с сохранением полной оплаты.</p>
Вот о чем говорит статья Коллективного договора. У учителя – нормируемая часть рабочего времени – учебные часы, короткие перерывы между ними, дежурства по графику. Остальная часть педагогической работы учителя во временные рамки не облекается.</p>
Вместе с тем , стоит отметить, что обязательными для участия являются те мероприятия, которые предусмотрены Правилами внутреннего трудового распорядка (собрание Трудового коллектива, заседания Педагогического совета школы и т.д.).</p>

Ответ подготовил(а): : Главный правовой инспектор труда Бургуева Д.И.

Вопрос:

от Хайдаровой М.Г.:&nbsp;Здравствуйте! Правда ли, что зарплата повышается после прохождения интернет тестирования СЗД?</p>

Ответ:


</div>
<p ><strong >&nbsp;</strong>Нет.</p>

Ответ подготовил(а): :&nbsp;Главный специалист по социальной защите Гафарова Г.А.

Вопрос:

<p > от Валеевой Г.И.:&nbsp;Мой стаж 13 лет, с 1 сентября 2014 года я работаю после декретного отпуска. Должна ли мне начисляться стимулирующая часть оплаты труда? В декрет я уходила в конце ноября 2012 года, соответственно за 1 полугодие 2012 года стимулирующая часть оплаты труда мне не производилась, а результаты успешной работы перед декретным отпуском есть.</p>

Ответ:


</div>
<div >
<strong >&nbsp;</strong>В соответствии с п. 12 Разъяснений по применению Положения об условиях оплаты труда работников&nbsp; профессиональных квалификационных групп&nbsp; должностей работников образования государственных учреждений Республики Татарстан, утвержденного постановлением Кабинета Министров РТ от 24.08.2010г. № 678 «Об условиях оплаты труда работников государственных учреждений Республики Татарстан» «вновь принятым и работникам, приступившим к работе после декретного отпуска, оплата за качество работы не производится».</p>

Ответ подготовил(а): :&nbsp;Главный специалист по социальной защите Гафарова Г.А.

Вопрос:

<p > от Минихановой Г.К.:&nbsp;Имею ли я право подать заявление на 1ую квалиф-ю категорию если у меня нет дипломы, сертификаты на федеральном уровне. Завед-ий не хочет, чтоб я написала на первую категорию. Имею 23 года педстажа, есть открытые меропр-я в районном уровне, в республик-ом уровне. Что делать она(завед-ий) настаивает написать заявл-е только на соответствие.</p>

Ответ:


<p ><strong >&nbsp;</strong>В соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 7 апреля 2014&nbsp;г. N&nbsp;276) аттестация педагогических работников в целях установления квалификационной категории проводится по их желанию.&nbsp;</p>
Аттестация педагогических работников проводится на основании их заявлений, подаваемых непосредственно в аттестационную комиссию, либо направляемых педагогическими работниками в адрес аттестационной комиссии по почте письмом с уведомлением о вручении или с уведомлением в форме электронного документа с использованием информационно-телекоммуникационных сетей общего пользования, в том числе сети "Интернет".&nbsp;</p>
Пункт 36. Первая квалификационная категория педагогическим работникам устанавливается на основе:</p>
<span >стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторингов, проводимых организацией;</span></p>
<span >стабильных положительных результатов освоения обучающимися образовательных программ по итогам мониторинга системы образования, проводимого в порядке, установленном постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013&nbsp;г. N&nbsp;662;</span></p>
выявления развития у обучающихся способностей к научной (интеллектуальной), творческой, физкультурно-спортивной деятельности;</p>
личного вклада в повышение качества образования, совершенствования методов обучения и воспитания, транслирования в педагогических коллективах опыта практических результатов своей профессиональной деятельности, активного участия в работе методических объединений педагогических работников организации.</p>

Ответ подготовил(а): :&nbsp;Главный специалист по социальной защите Гафарова Г.А.

Вопрос:

<p > от Васильевой Г.П.:&nbsp;Добрый вечер, Юрий Петрович!&nbsp;Имею высшую квалификационную категорию по должности “Педагог-психолог”, срок ее действия – до 30.12.2015 г. До 02.09.2014 года работала педагогом психологом в ДОУ,&nbsp; в сентябре переведена воспитателем (среднее профессиональное образование -&nbsp;&nbsp; “Учитель начальных классов”). В ОТРАСЛЕВОМ СОГЛАШЕНИИ между Министерством образования и науки Республики Татарстан и Татарским республиканским комитетом профсоюза работников народного образования и науки на 2014-2016 годы, а именно в приложении №1 п. III&nbsp; «Льготы по установлению уровня оплаты труда работник,&nbsp;а&nbsp; во взаимосвязи&nbsp; с&nbsp; имеющейся квалификационной категорией» перечислены все должности, кроме педагога-психолога. В данном списке есть и учитель-логопед, который может сохранить свою имеющуюся категорию при переходе на&nbsp; должность воспитателя.&nbsp;</p>
Учитель - дефектолог, учитель - логопед&nbsp; Учитель, осуществляющий образовательную деятельность в специальном (коррекционном) образовательном учреждении для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья (независимо от преподаваемого предмета либо в начальных классах);&nbsp;</p>
воспитатель, педагог дополнительного образования (при совпадении профиля кружка, направления дополнительной работы&nbsp; с профилем работы по основной должности).&nbsp;</p>
Вопрос: почему педагог-психолог не может сохранить имеющуюся категорию при переходе на должность воспитателя?&nbsp; Профили&nbsp; работы совпадают: и педагог-психолог и воспитатель осуществляют изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействуют росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; создают благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Помогают воспитанникам решать&nbsp;проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Педагог-психолог работает&nbsp; над развитием речи, крупной и мелкой моторики, познавательных процессов, расширяет кругозор,&nbsp;&nbsp; формирует и элементарные математические представления и т.д.&nbsp;</p>
Дает надежду на положительное решение моего вопроса следующий абзац Соглашения «Другие случаи учета квалификационной категории при работе на разных педагогических должностях, по которым совпадают профили работы (деятельности), рассматриваются Министерством образования и науки Республики Татарстан, к чьей компетенции относится присвоение квалификационной категории, на основании письменного заявления».</p>
Уважаемый Юрий Петрович, надеюсь на благополучное разрешение данной ситуации.</p>

Ответ:


<strong >&nbsp;</strong>Вам необходимо обратиться в Министерство образования и науки Республики Татарстан&nbsp; с письменным заявлением для рассмотрения вопроса учета квалификационной категории при работе на разных педагогических должностях, по которым совпадают профили работы (деятельности).

Ответ подготовил(а): :&nbsp;Главный специалист по социальной защите Гафарова Г.А.